Исследование генеалогического дерева по метрическим книгам
Метрические книги - это записи о рождении, бракосочетании и смерти. Записи в них имеют разную форму в зависимости от эпохи и местности. Записи в книгах о родившихся включают:
- номер дома/адрес - опционально;
- дата рождения и дата крещения;
- имя и пол новорожденного;
- фамилия и имя отца. Статус, отчество и вероисповедание - опционально;
- имя матери. Отчество и вероисповедание - опционально. Фамилия указывается только для случаев с незаконнорожденными;
- имена воспреемников.
Записи в книгах об умерших включают:
- номер дома/адрес - опционально;
- дата смерти и погребения;
- фамилия и имя умершего (статус, отчество, вероисповедание - опционально);
- пол;
- дата рождения, но чаще - возраст на момент смерти;
- причина смерти.
Записи в книгах о бракосочетающихся. Записи в этих книгах редки, но оцень ценны, поскольку содержат сразу:
- номер дома/адрес - опционально;
- даты венчаний/объявлений о браке (опционально) и самого бракосочетания;
- фамилия, имя жениха (статус, отчество, вероисповедание) - опционально;
- дата рождения жениха или возраст на момент свадьбы;
- какой брак по счету для жениха;
- опционально - родители жениха;
- фамилия, имя невесты (статус, отчество, вероисповедание) - опционально;
- дата рождения невесты или возраст на момент свадьбы;
- опционально - родители жениха;
- какой по счету брак для невесты;
- свидетели со стороны жениха, свидетели со стороны невесты.
Имена воспреемников для родившихся и имена свидетелей для бракосочетающихся на первый взгляд не важны, но это только на первый. В них порой можно найти недостающие звенья цепи:
- Катерина, вдова Николая Сущенко - ага, Николай на тот момент уже всё;
- девица София Иванова Волощенкова - ага, ещё не замужем, но уже в возрасте, чтоб участвовать в качестве свидетеля или воспреемника;
- Прокопия Скуйбиды жена Евдокия Филимонова;
- и т.д. и т.п.
Трудности при изучении архивных документов
- отсутствие данных. От вырванных отдельных страниц до отсутствия документов за целый год или даже годы. Некоторые страницы критически повреждены;
- нечитаемые записи. Неразборчивый почерк, время, ненадлежащие условия хранения, или же просто часть записи попала в переплёт;
- смена фамилий. Пример: запись о смерти для Карпенко Елены может содержать как девичью фамилию так и фамилию мужа;
- ошибки при заполнении. Встречаются достаточно часто. "Никанорова" превращается в "Никифорова", "Лысенко" превращается в "Луценко" и много других удивительных метамарфоз. Без наличия дополнительных сведений такая запись может стать причиной "тупика" в поисках;
- грубая или неточная оценка возраста на момент смерти. 10 - из моей практики может означать: 10 недель, 10 месяцев, 10 полных лет, 10-й год пошёл. 60 - возможно, 60 полных лет, но часто - 60 с чем-то там;
- последнее, но не менее важное - разные варианты записи имён и отчеств и фамилий. Причиной этому могут быть различия в написании и произношении имён в церковных календарях и в быту. Иногда люди в быту именуются вовсе иначе, чем по документам. Мне встречались вариации: по документам - Владислав, но Владимир в быту. По документам один и тот же человек - Илья, Иларион, Лаврентий; или - Ион, Иоан, Иван; или - Иоаким, Яков. Что касается отчеств: современное Якович против Иоакимов. И даже фамилии для женщин: Головченко - Головченкова. Подробнее здесь: http://imja.name/imena/formy-kanonicheskikh-imen.shtml
С учётом перечисленного, вести точечный поиск - занятие малонадёжное и сулит успех только в том случае, если все записи про всех непосредственных предков сохранились в идеальном состоянии. Не стоит забывать и про ограничения, налагаемые архивными учреждениями. Например, могут выдать за раз не более N страниц документов, а повторная выдача этих же документов - спустя только 6 месяцев.
Если рассматривать архивы, как накопитель с огромным временем доступа (коими они и есть по факту), то очень пригодятся такие приемы, как буферизация и индексирование. В моём случае очень хорошо себя зарекомендовал такой подход:
- одновременно исследовать только одну фамилию;
- исследовать от самых поздних периодов вглубь веков;
- выписывать ВСЕ упоминания людей с этой фамилией, их детей и супругов;
- дома, в спокойной обстановке, строить графы для найденных людей с указанием времени жизни, дат и мест рождения, смерти. Постепенно, с каждой следующей порцией информации, поступающей из архива, эти графы или даже отдельные личности будут объединяться в одно большое дерево.
В итоге, после отсева всех несвязанных персон и подграфов, останется обратное (от предков к потомкам) генеалогическое дерево.
В идеале надо получить доступ к электронным копиям документов, а если это невозможно, оцифровать необходимые тома (обязательно полностью!) самому с помощью портативного документ-сканера. Тогда можно максимально эффективно и в комфортных условиях заниматься исследованиями не выходя из собственного дома.
Другие источники
Метрические книги - не единственный источник для исследования. Есть еще ревизские сказки и результаты переписей населения а также другие. Упоминаются в неплохом вводном курсе по генеалогии - http://diderix.petergen.com/metod.htm . Правда, я в корне не согласен с автором в определении прямого (от потомков к предкам) генеалогического дерева. Автор использует такую формулировку:
"Прямое генеалогическое дерево строится по принципу геометрической прогрессии, когда каждое последующее число умножается на два, 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512,... 1048576 и т.д., т.е. оно строго симметрично и у всех имеет одинаковую форму. Как Вы догадываетесь, у каждого ребёнка обязательно есть два родителя и ни как иначе. Т.е. у Вас есть отец и мать не зависимо ни от чего."
В реальной жизни всё сложнее. Ребёнок мог воспитываться в неполных или разных семьях или у него в какой-то момент мог появиться отчим или мачеха. Сбрасывать со счетов неродных родителей тоже неправильно. Сам же автор пишет:
"Во-первых, родители передают ребёнку свои гены, через которые, как мы знаем теперь, передаются наследственные признаки. Во-вторых, ребёнок воспринимает культурные и духовные ценности окружающих его людей, в первую очередь наиболее близких к нему, их шкалу ценностей, их модели поведения и реакций, воспринимает знания этих людей, знания, которые эти люди получили от других или приобрели сами."